Skolan ska vara inkluderande och trygg för alla. Men som artikeln nedan visar, räcker varken tilläggsbelopp eller skolpeng för att fullt ut möta de behov som elever med NPF har. Många barn och unga upplever att skolan inte lyckas ge det stöd de behöver — vilket kan leda till hemmasittande, förlorad självkänsla och social isolering.
Socionomen
Vi på Svenska Vård anser att det är hög tid att inte bara prata om inkludering utan att också agera konkret:
- tidiga insatser redan i förskola och lågstadium
- stärkta resurser och kompetens i skolan
- bättre samverkan mellan skola, vårdinstanser och föräldrar
- mindre enheter och undervisning anpassad efter individens behov
Läs artikeln publicerad i Socionomen – och låt oss ta steget mot en skola som ser och stöttar varje elev, oavsett förutsättningar.
Läs artikeln